Dipongo

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Qui sommes-nous?

Notre promesse

“Montrer qu’il est possible d’éveiller la crĂ©ativitĂ© des enfants avec un usage intelligent des Ă©crans. Nous sommes convaincus qu’un enfant crĂ©atif deviendra un adulte accompli et engagĂ© dans sa vie de demain”

Marion & Emma

Fondatrices de Dipongo

Notre incroyable Ă©quipe

Notre comité scientifique

Notre comité éducatif intervient dans la rédaction des histoires afin de veiller à la cohérence pédagogique de celles-ci

Todd Lubart, Professeur de psychologie

Je suis professeur de psychologie Ă  l’UniversitĂ© Paris CitĂ©, membre de l’Institut Universitaire de France, ancien directeur du laboratoire de recherche et je dirige actuellement la Chaire universitaire Homo creativus (Fondation UniversitĂ© Paris CitĂ©). Je suis Ă©galement auteur et co-auteur de 200+ contributions scientifiques en lien avec la crĂ©ativitĂ© de l’enfant et de l’adulte.

Sylvie Laboureur, Sophrologue

Je suis sophrologue spĂ©cialisĂ©e en sophrologie ludique pour les enfants. J’utilise des contes dans lesquels sont intĂ©grĂ©s les exercices de sophrologie afin de rendre la pratique plus amusante et plus percutante pour les plus jeunes. Je participe Ă  la rĂ©daction des histoires et l’introduction de la gestion des Ă©motions Ă  travers les histoires.

Marie PERONO, Psychologue clinicienne

Je suis psychologue clinicienne spĂ©cialisĂ©e dans l’accompagnement des enfants et adultes HPI. Je suis surtout fan d’Edgar  que je prĂ©sente souvent Ă  mes patients.

Marc Chevalier, Docteur (PhD) en Neuroscience

Je suis sophrologue spĂ©cialisĂ©e en sophrologie ludique pour les enfants. J’utilise des contes dans lesquels sont intĂ©grĂ©s les exercices de sophrologie afin de rendre la pratique plus amusante et plus percutante pour les plus jeunes. Je participe Ă  la rĂ©daction des histoires et l’introduction de la gestion des Ă©motions Ă  travers les histoires.

Juliette Marie,Professeur des Ă©coles

Je participe à la rédaction des histoires pour veiller à la cohérence pédagogique et au développement créatif des enfants.

Pierre Gras, Neurologue

J’ai tout de suite adhĂ©rĂ© au projet et senti le potentiel que les histoires Dipongo pouvaient apporter dans la rĂ©flexion crĂ©ative des enfants. Je participe donc ponctuellement Ă  la construction des produits Dipongo en apportant mon expertise

Pauline Desramault, PĂ©diatre

J’aide l’équipe Dipongo Ă  Ă©crire de belles histoires qui font rĂȘver les enfants. Je les introduis ponctuellement dans mes sĂ©ances pour enclencher plus naturellement la communication avec mes jeunes patients

Nos petits aventuriers

Une aventure entre réel et virtuel


Comment nous servir de la technologie pour faire renaßtre le plaisir partagé des loisirs créatifs et décrocher les enfants des écrans ?
Notre solution : des histoires interactives qui obligent l’enfant Ă  quitter l’écran pour crĂ©er quelque chose de ses propres mains.

Créativité et partage

Dipongo a pris ses racines dans 2 valeurs fortes : la créativité et le partage.

La premiĂšre, parce qu’elle joue un rĂŽle capital dans l’évolution d’un enfant et dans la construction de sa personnalitĂ©. La seconde parce que le jeu, surtout entre 4 et 8 ans, doit ĂȘtre un moment de partage d’idĂ©es et de moments privilĂ©giĂ©s en famille ou entre amis !

Notre tribu

3 ans aprĂšs le dĂ©but de l’aventure Dipongo, nous sommes ravies d’avoir embarquĂ© une tribu de 11 aventuriers et avoir crĂ©Ă© une vraie communautĂ© de parents, d’enseignants et d’enfants, qui adhĂšrent Ă  notre philosophie !

Des univers fantastiques

Nous crĂ©ons chaque univers pour faire rĂȘver, voyager et donner envie aux enfants (et aux parents !) de plonger dans l’aventure pour, bien sĂ»r, rĂ©veiller leur imaginaire et leur crĂ©ativitĂ© !

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